北大大学EMBA总裁研修班 北京大学康养产业领军人才研修班
您的当前位置:首页 > 综合管理讲师 > 吕中华-吕中华简介-企业实战团队训练导师吕中华 >

详情

吕中华-吕中华简介-企业实战团队训练导师吕中华

吕中华老师

image

——【精英团队特训营】领导者

聚成股份、在一起文化战略合作讲师

MTP-168课程研发人

“顾问+教练”型微咨询开发设计师

企业实战团队训练导师

企业实战商学院项目组组长

多家企业管理顾问、咨询顾问

课程以“实战”“落地”著称,学员满意度95%以上

吕中华老师是国内著名落地实践培训师,十二年专注企业培训,与逾百家企业及管理层做过深度沟通和调研,多年的市场实战经历与企业管理培训经验,成功辅导过多家企业建立精英团队系统,为企业培养了大量实战型人才、提升了全员综合素质。培训风格多样,授课灵活生动、实战实效。课程案例紧扣企业问题,每次课程前的深入分析与研讨积累了丰富企业管理案例,形成了独特的课程体系与风格。

吕中华老师在十多年培训和实战企业管理咨询过程中,不断升级课程体系、品质和服务,以适用当下企业管理。持续精进,有效落地(现场听得懂,回去易执行,可落地、有成果,给方法、给流程、给工具),课后追踪。“助企成长,与企业共进退!”这是老师培训的初心与坚持!

其中,吕中华老师开发设计核心代表课程(内训/公开课)《精英团队特训营》又名《高效团队建设与管理系统落地特训营》,是吕中华老师历时十余年时间,通过大量企业诊断咨询辅导实践,根据企业的团队管理、业务管理、职业化、领导力、自驱力、文化、会议、培训、激励、沟通、落地等方面的系统思考,设计开发团队建设系统落地训练的体系课程。课程采用互动式、体验式的教学方式,让其更有效地在企业中落地、裂变。打造新常态新思维下的团队建设与人才成长体系,为企业培养与时俱进高效协作的核心团队,让人才价值更大化!

【授课风格】

风格激情而又沉稳,风趣幽默、生动活泼,课程既有专业的收获也有精神的升华。培训中有案例分析、小组讨论、现场咨询等形式。授课的案例详实,工具实用。

【擅长领域】

高效团队系统建设与训练、企业文化、会议系统、有效沟通、性格解析、领导力、时间管理、管理干部能力提升训练、全员职业化素养体系等。

【主讲课程】

全员提升

《遇见最好的自己——职业素养》

《做最有价值的员工》

《赢在责任心强在执行力》

《卓越团队凝聚力训练营》

《压力与情绪管理》

《用工匠精神经营岗位》

《新员工系列培训》(角色认知、心态、素养、职业化、生涯规划等)

《职业化礼仪应用实践》

干部修炼

《管理者的职业素养与工作习惯》

《卓有成效的管理者》

《中层管理者问题分析与解决》

《目标管理与计划执行》

《中层核心能力提升训练营》

团队管理

《精英团队特训营》(中高层)内训/公开课80-200人

《性格色彩与有效沟通》

《高效时间管理与工作规划》

《卓越团队执行制胜》

《TTT-企业培训师技能提升特训营》

《高效团队建设与管理》

【授课部分企业客户】

葛洲坝集团、湖北合众(上海)、广东蓬盛、湖北南星化工总厂、广播电影电视局、湖北云泰酒店、稻花香集团、温州思泰科技、安嘉置业、安琪酵母、顺通运发、绿源饮品、妈咪购、和诺生物、沛函建设集团、民生世家幼稚园、松原农业(老挝)、国家电网、湖北交投、中船重工七一0研究所、中船重工三八八厂、三峡电厂、长江电力物业公司、葛洲坝电厂、当阳国酒集团、建设银行三峡分行、荆州电力培训中心、中蔬农业、长江公路大桥、莫后服饰、天宜机械、永耀电力集团、海尔空调、三峡旅游公司、兴发集团、金城酒店、红旗中泰电缆、睦遥建设工程公司、君邦集团、国宾花园酒店、蓝天大酒店、华宸门窗……

《精英团队训练营7.0》

课程介绍:

在VUCA和BANI时代大变局的今天,企业更需要练内功。硅谷银行倒闭、俄乌冲突等全球局势风云变幻,ChatGPT横空出圈等全新技术革命时代的快速迭代,新市场新商业新消费带来的新变局,让企业愈发感知到环境的不确定性,也给经营管理带来诸多挑战,但是不管环境如何变化,企业自身的发展是不能停滞的。不确定的是环境,确定的是自己。时代会抛弃一切落伍者,企业若想超越环境,获得可持续发展,就需要不断提升组织效能,加强团队赋能,打造人才梯队建设,培养并留住高质量人才……吕中华老师在十多年培训和实战企业管理咨询过程中,不断升级课程体系、品质和服务,以适用当下企业管理。持续精进,有效落地(现场听得懂,回去易执行,可落地、有成果,给方法、给流程、给工具),课后追踪。“助企成长,与企业共进退!”这是老师培训的初心与坚持!

《精英团队特训营》又名《高效团队建设与管理系统落地特训营》:企业经营管理中团队建设非常重要,团队系统建设究竟该如何下手?听了不少团队执行力、团体建设管理方面的课程,回到企业却始终无法落地?为了让企业领导者及中高层管理人员更加轻松打造团队、建立系统、理解团队管理的精髓,老师历时十余年时间,通过大量企业诊断咨询辅导实践,根据企业的团队管理、业务管理、职业化、领导力、自驱力、文化、会议、培训、激励、沟通、落地等方面的系统思考,设计开发团队建设系统落地训练体系,采用互动式、体验式的教学方式,让其更有效地在企业中落地、裂变。打造新常态新思维下的团队建设与人才成长体系,为企业培养与时俱进高效协作的核心团队,让人才价值更大化!

培训收益:

1:有效建设团队管理体系和业务管理体系;

2:让企业从上到下形成思想共同体、事业共同体和利益共同体;

3:帮助企业完善一整套可操作性管理系统;

4:建立文化体系并通过工具包解决文化落地问题;

5:提升中高层管理干部领导力和综合团队运营能力;

6:让系统自动运转,搭建人才梯队体系,快速批量“生产”人才;

7:企业经营更加轻松,企业上下沟通变得更顺畅。

培训方式:

分团队分模块研讨与全员特训、案例分析、实用工具包、头脑风暴、互动问答与分享、实战演练

培训对象:企业中高层管理人员

参训人数:80人以上

培训用时:两天一晚

课程大纲:

第一章:职业化系统——定角色

1、管理者的窘境

01)换个环境拿不到结果

02)换个公司拿不到结果

03)换个业务线拿不到结果

04)换个岗位拿不到结果

05)换个目标拿不到结果

06)换个方法策略拿不到结果

07)大厂出来的核心骨干到创业公司往往拿不到结果

2、管理者的成长史

01)为什么要做管理者?

02)管理者与员工最大的区别是什么?

03)管理的本质是什么?

04)管理者在业务管理上遇到最大的挑战是什么?

05)管理者在团队管理上遇到最大的挑战是什么?

06)管理者在自我管理上遇到最大的挑战是什么?

07)管理制度制定的出发点是什么?

08)管理者是如何让自我进化的?

09)管理者如何做到管理有境界?

10)管理者如何给自己做职业规划?

3、常见管理者误区

4、管理者的四大角色

5、管理者的自我修养

第二章:领导力系统——影响力

1、领导力的基础是什么;

2、领导力的层级与本质;

3、团队领导素质;

4、领导与管理的区别;

5、管理的真实内涵;

6、领导力五部曲。

第三章:时间管理系统——自驱力

1、时间认知与体验;

2、时间管理五大陷阱和现状;

3、时间管理矩阵图;

4、时间管理日志表(TDL)。

第四章:企业文化系统——造土壤

1、企业信仰文化形成七步骤;

2、什么是文化?

3、文化道场2无2高是什么?

4、文化道场3到3入3化是什么?

5、文化落地3大要点;

6、企业党建文化如何建立?

7、向下沉淀的三大文化如何建立?

8、军队文化5大落地方法

9、家庭文化三大核心篇

10、学校文化8大落地方法

11、企业文化的三大基石

12、利用工具包解决文化落地问题;

第五章:会议运作系统——统思想

1、会议运作对团队管理的作用;

2、会议运作的难点解析;

3、管理者如何配合公司既定方针有效实施公司会议和部门会议;

4、会议运作的类型(干部早会、全员早会、会后早会、夕会、业务启动大会、经营管理专题会、冠军分享会等)

5、各部门负责人在企业会议运作中的角色定位。

第六章:团队管理系统——带队伍

一:人才招聘系统——搭班子(选种子)

1、人对了世界就对了——选拔比培养更重要;

2、招聘的重要观念导入——专业的人做专业的事;

3、招聘人才策略;

4、招聘的四大原则;

5、招聘前的动作;

6、人才招聘的渠道选择;

7、招聘流程五大模块;

8、建立胜任力模型;

9、面试方法,面试问题设计与技巧;

1)企业面试流程图

2)简历筛选人才

3)面试官角色认知

4)面试的关键基本功

5)初试面试(任何吸引人才的方法)

10、人才招聘三要点。

二:企业培训系统——练团队

1、新员工职前培训;

1)新员工职前培训目的;

2)职前培训流程设计标准;

3)职前培训重要提示;

2、有效培训;

1)企业培训六大作用;

2)培训体系建设;

a.组织体系

b.课程体系

c.师资体系

d.支持体系

3、干部培养八部曲

4、干部梯队培养

三:团队激励系统——强动力(催化剂)

1、激励的重要观点与原理;

2、激励常见的4大陷阱;

3、激励的4大原则;

4、有效激励的12大动力源;

5、工具包解决激励落地问题。

第七章:业务管理系统——打胜仗

一、定目标

1、定目标:SMART原则;

2、结果目标怎么分解成过程目标并达成共识;

3、通目标:向下共创;

4、实用工具表:目标沟通表

二、追过程

1、将目标拆解为关键指标;

2、建立目标仪表盘数据;

3、对关键指标的持续追踪(日/周/月);

4、过程六追体系——追业务进度、追业务流程、追关键指标、追工作习惯、追业务技能、追业务工具

5、辅导员工完成关键指标(集体辅导+个性化辅导)。

三、拿结果

1、做好复盘,沉淀成功经验;

2、赢的精神。

第八章:有效沟通系统——上下通

1、沟通测试与体验;

2、管理者观念上的错误;

3、沟通对于管理者的重要性;

4、沟通的基础;

5、沟通重要原则;

6、有效沟通的方法和沟通不畅的三个核心要素;

7、上向下沟通的方法;

8、下向上沟通的方法;

9、平级沟通的方法;

10、正面反馈、负面反馈

《管理干部核心能力提升训练》

课程介绍:

当前,企业百分之八九十的管理者都是从业务骨干、业务能手里选拔出来的,这些管理者往往技术娴熟、工作积极、业务能力强、人际关系好,但他们身上存在一些明显的通病:缺乏对管理角色、管理职能、管理的基本方法、基本流程和一些管理技巧的了解;在担任管理者后不能及时转换角色……

很多老板在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的管理者”,这种情况并不鲜见,被称为“彼得原理”。针对这一现象,管理学大师彼得·德鲁克曾如是说:

“管理者的失败,因素很多,常见的原因,应该是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败。”

在这些现象中,我们管理者要通过系统学习和训练,明确现代企业管理干部的关键管理职责与技能要求,完成从“业务能手、技术尖兵”到“管理高手”的角色转变;掌握工作效能管理和问题分析与解决的技能;在自我管理、工作管理、人员管理方面提升管理干部核心技能。

培训收益:

1:管理者明晰当下企业管理的关键管理责任与技能要求,完成从“操作能手、技术尖兵”到“管理高手”的角色转变。

2:掌握工作效能管理和问题分析与解决的技能,成为高效能的管理者。

3:掌握有效沟通、结构化思维、公众表达、目标管理与计划执行、绩效管理、教练技能、激励技术、效能提升,管理者更具领导力,部门、团队更具战斗力。

培训方式:

讲授、演练、视频、案例分析、谈论练习、头脑风暴、团队共创等

培训对象:企业管理者

培训用时:一天(6小时)

课程大纲:

第一章:管理者的角色定位与认知

第二章:管理者的心智修炼

一、心智模式

二、个体生存:阳光思维、承担责任

三、影响团队:系统思考、共赢心态、心存感恩

四、人生发展:自我超越、老板心态、学习心态

五、压力与情绪管理

第三章:管理者的沟通技能提升

1、沟通的基础

2、沟通对于管理者的重要性

3、如何做到有效沟通

4、增强说服力的表达与方法

5、艺术表达:三三原则、先结论后论据、语言简洁

6、管理者的四大沟通方向

7、聆听的建议

8、同理心表达

9、负面反馈

第四章:管理者的表达与演说力提升

一、结构化思维提升

二、如何设计演讲及组织内容

三、如何克服紧张情绪

四、如何提升公众表达的感染力

第五章:管理者的职业发展规划

一、确立价值观体系

二、兴趣发展与管理

三、能力发展与管理

第六章:目标管理与计划执行

一、定目标:SMART原则

二、通目标:向下共创

三、目标沟通表

四、追过程:目标落地

第七章:绩效管理

一、目标设定

二、评估

三、面谈

四、行动计划

第八章:教练式辅导

一、教练角色:授之以渔

1、教练的定义

2、教练的原则

3、教练的信念

二、教练技能

1、深度聆听

2、有力提问

3、清晰区分

4、有效反馈

三、教练流程:GROW模型

1、聚焦目标G

2、了解现状R

3、探索行动方案O

4、强化意愿W

四、人才培养法:情境领导力

五:16字辅导方针

第九章:有效授权

第十章:效能管理:提升执行力

一、执行和执行力的内涵

二、营造积极的执行文化

三、优化高效的执行流程

1.流程:组织强大的基因

2.工作准备流程

3.执行过程流程

4.工作反馈流程

四、树立良好的执行心态

五、扮演正确的执行角色

六、掌握有效的执行工具

第十一章:管理者问题分析与解决

一、问题意识:思路决定出路

二、情境分析:弄清事实,定义问题

三、原因分析:分析原因,聚焦要因

四、决策制订:集体决策,提升概率

五、计划分析:落实方案,自我完善

六、执行改善:总结反思,持续改善

第十二章:团队激励

一、激励的定义

二、马斯洛层次需求论、双因素理论

1.激励建立信任和关怀

2.让员工骄傲的工作着

3.让员工感受到你的人情味

4.有目标和梦想的团队才是有希望的团队

5.让员工自动自发

6.做领导不可以“心太软”

三、激励的四大方法

四、激励的原则

公平性

及时性

针对性

适度性

多样性

五、精神激励“天龙八部”

1.目标激励

2.示范激励

3.尊重激励

4.参与激励

5.荣誉激励

6.关心激励

7.竞争激励

8.成就激励

《性格色彩与有效沟通》

课程介绍:

每个人内心深处都渴望能够与他人(包括领导、同事、朋友、合作伙伴、家人等)做到深度理解、有效沟通、和谐相处,从而构建积极健康的职场人际关系。

每个人在内心里,都不喜欢与他人发生误解、造成冲突,引发情绪压力和心理恐慌感;

每个人在内心里,都希望成为沟通的高手和人际影响力的专家,都希望充满个人魅力、具备职场竞争力;

每个管理者都希望对上中下高效沟通,提升团队协作力凝聚力和运营管理绩效;

由于我们缺乏对他人的深度了解,我们在人际交往中往往会造成很多的误解和冲突,沟通没有效果,合作充满障碍,人际关系紧张。造成的结果就是:我们在情绪里受伤,我们在沟通中迷惘,我们在职场人际关系里彷徨,我们在团队协作中焦虑负能低效困难重重。

如何才能拨开迷雾,冲破障碍,准确的了解自己,深刻的洞察他人,发展有效的沟通技巧,提升影响力,建立良好的职场人际关系呢?

本课程内容以性格分析与科学心理学为基础,融合了人格心理学、社会心理学、发展心理学的广泛理论,以及DISC、MBTI、PDP等多种性格解析工具,结合老师逾十年人才发展和组织沟通、心理辅导的工作经验,理论联系实际,案例丰富。

深度解析个体的心理结构及其每个要素对人的行为和发展的影响;利用整合的性格解析工具,深度挖掘每种个性人的深度心理,透过表象看透本质;基于心理结构与个性类型,提供针对性的沟通互动技巧,有的放矢有效沟通;让我们能够准确的了解自己,洞察他人,与人高效沟通、有效相处,发展积极健康的职场人际关系,促进发展,激发影响力,提升工作、生活的满意度和幸福感。

本课程老师将以准确认知自我、深度了解他人、提高有效沟通、创造和谐氛围、提升个人影响力和团队协作力凝聚力为中心展开。

培训收益:

1:掌握性格解析方法与工具,快速识别他人的性格类型,深度洞察,针对性互动;

2:掌握基于个性的沟通技巧,能够动态调适自我的沟通行为,从而提升沟通有效性;

3:更深层次的理解自己,向内洞察自己,从而能够由内而外、修己达人,改善认知、修正行为、建立积极健康的职场人际关系;

4:提升团队有效沟通能力与协助力。

课程特色:

语言生动,条理清晰,启发式活动与学员讨论相结合,强调学员参与,课程内容丰富,实践性强。

培训方式:

理论辨析、案例研究、头脑风暴、小组研讨、沙盘演练、游戏感悟、模拟诊断、互动问答、视频分享、老师点评等多元化授课方式

适合对象:

企业管理人员及全体员工

培训用时:

一天

课程大纲:

第一章:案例导入及解析

1、行为案例导入;

2、行为影响因素解析。

第二章:性格透视

1、性格本质;

2、性格内涵解析;

3、典型个性分析工具对比解读(MBTI、九型人格、PDP、DISC)。

第三章:性格类型基本描述

1、红色性格基本特征及案例分析(优势:善于交际、积极乐观、信任他人、创造快乐…局限性:情绪波动、缺少秩序、难以兑现、半途而废…);

2、蓝色性格基本特征及案例分析(优势:善于分析、原则性强、稳健谦和…局限性:行动缓慢、要求苛刻、灵活性差…);

3、黄色性格基本特征及案例分析(优势:目标导向、领导力强、追求效率、敢于冒险…局限性:忽略人际、自负骄傲、行为冲动…);

4、绿色性格基本特征及案例分析(优势:宽容处事、善于聆听…局限性:牺牲目标、放弃原则…)。

第四章:沟通原理解析

1、沟通的基础原理;

2、沟通层次解析;

3、沟通场景系统解析。

第五章:针对性沟通技巧(减少耗费在职场人际关系上的精力,迈向有效沟通的解决问题之道)

1、红色性格沟通需要、沟通风格与有效沟通技巧;

2、蓝色性格沟通需要、沟通风格与有效沟通技巧;

3、黄色性格沟通需要、沟通风格与有效沟通技巧;

4、绿色性格沟通需要、沟通风格与有效沟通技巧。

第六章:性格色彩与有效沟通在职业化场景中的应用

1、管理沟通场景;

2、销售沟通场景;

3、客户服务沟通场景;

4、婚姻家庭、子女教育沟通场景。

第七章:压力情景下的沟通技巧

1、压力沟通的过程循环;

2、压力沟通情景下的不同性格表现;

3、针对性格的沟通破局技巧;

4、改进认知,发展自我;

5、掌控情绪,激发影响力。

《做最有价值的员工》

课程介绍:

为什么员工缺乏责任心不能贯彻上司意图?为什么老员工没有动力不思进取?为什么员工做事打折扣借口一大堆?如何让每一个员工充满激情与活力为领导分忧?本课程从根本上消除工作打折扣现象,一切以结果为导向,消除员工抱怨心理,树立积极心态。成功在于解决问题,问题是员工成长通道,帮助员工提升执行力、学习力、行动力,杜绝借口增强员工付出感恩精神,让每位员工用老板的心做“下属”的事。

课程目标:

提升员工主人翁精神,转变工作观念,工作时不抱怨、不埋怨、拒绝借口;

帮助团队树立务实的成长观,和老板一条心;

给予员工方法,建立健康、积极、乐观的阳光心态;

赋予员工能力,改变员工对待问题、处理问题的态度;

让员工珍惜工作、全力以赴,将自己的职业生涯规划与公司发展密切结合,成为最有价值的员工,让个人与企业共生存、同命运;

提升忠诚度,树立敬业、负责的工作态度,凝聚团队精神。

课程特色:

启发式活动与学员讨论相结合,强调学员参与,课程内容丰富,实践性强

培训方式:

小组研讨、头脑风暴、互动问答与分享、视频分享、案例分析、游戏体悟、模拟训练等

培训对象:企业全体员工

培训用时:1天

课程大纲:

第一章开篇

1.优秀是卓越的大敌(不破不立);

2.学习是人生最重要的事情;

3.启发经典语录分享和诵读;

4.团队人才的五种类型。

第二章为什么要做最有价值的员工?

第三章什么是最有价值的员工?

——能为企业有价值的事情做出价值的员工

第四章为自己工作——职业生涯规划

定位

1、遇见未知的自己

2、遇见心想事成的自己

3、组织规划与个人职业发展

企业命运与我们的职业命运息息相关

把自己看成企业的合伙人

“我”是企业的形象代言人

第五章最有价值员工七大特质

特质一靠谱——凡事有交代件件有着落事事有回应

特质二皮实——经得起磨砺

“蒸不熟煮不烂捶不扁砸不破”

特质三自驱力

愿意凡事多想一步

对待工作有自己的底线和原则

“不凑合不将就不妥协不跟随只为成为更好的自己”

特质四责任感——能扛事

一、敢于担当

案例:国父的胸怀——格局与成就

二、富有责任心

案例:真正负责的态度

三、自愿付出

1、付出和回报成正比

案例:社会规律与自然法则

2、付出先于回报

案例:情感账户

3、切忌抱怨

案例:牛是怎么死的

特质五成果思维(做出绩效)

为企业创造价值,工作要的是成果

优秀的人才是免费的,平庸的员工是最贵的

什么是成果?

•成果是满足客户需求的-成果是客户要的,所以成果是由客户定义的。

•成果是用来交换的!

•成果是可量化的,可检查的!

•成果体现为一种价值。

为什么要做出成果?

成果导向思维训练

特质六和老板一条心

特质七精进——学习力今天最好的表现是明天最低的要求

一、学习的意识

学习改变态度

案例:竞争带来的活力——狼和羊的故事

二、学习的方法

互动

抓重点

转换成习惯

三、学习的心态

主动学习

持续学习

四、学习的更高境界

提升执行力

提升境界

第六章最有价值员工五大准则

凡事负责任,绝不找借口

凡事客户至上

凡事高标准严要求

凡事积极主动

凡事团队第一

第七章最有价值员工五大心态

事业的心态

付出的心态

乐观的心态

长远的心态

感恩的心态

《高效率时间管理与工作规划》

课程背景

企业管理者和员工很容易陷入忙碌的工作中,但要高质量有效地进行工作就难多了。其中核心问题来自于对时间管理的缺失。

不当的时间管理会导致无法按期完成工作,甚至工作严重失误,与同事和客户的人际关系极差,工作效能低下。最糟的是,压力和恐惧将如同逐渐加速的跑步机给人窒息的感觉……

不同的人,对时间资源的认识不同,时间管理的能力也不一样。事实证明,管理好时间,能大幅度地提升职业人士的工作效率和工作业绩,时间是所有人取得成功的必备要素之一。

良好的时间管理能力并不是偶然降临的,我们每个人都必须不断学习和培养时间管理的能力,企业则应该集中对管理干部和员工进行时间管理的主题培训,以帮助管理干部和员工提升工作绩效。

本课程以工作绩效与目标导向的观点,协助学员建立时间管理的正确观念、心态与工作法,提升管理时间的技巧,让学员可以熟知与应用合理的时间与精力完成更高效工作的方法,以增进工作的效率,进而提升企业整体的效能。

课程目标

1、掌握计划制订与时间管理的方法

2、掌握合理有效利用时间,提高工作效率及效能的技巧

3、掌握如何在工作生活中创造一个健康高效的时空环境

课程特色

启发式活动与学员讨论相结合,强调学员参与落地,课程内容丰富,实践性强

培训方式

情境体验式教学、小组研讨、头脑风暴、互动问答与分享、视频分享、案例分析、情境模拟等

培训对象

企业管理者及职场精进人士

培训用时

一天

课程大纲

第一单元;时间管理是什么

1、通过活动和游戏体验和感知时间(关系)

2、时间是什么(诗词、警句、词语)

3、时间的四大特性

4、时间管理不佳的表现

5、时间管理低效的原因

6、时间管理的障碍

小组讨论:为何时间管理那么难?

1)时间管理的成功经验

2)一次难忘的浪费/荒废时间的经历

3)最浪费时间的工作内容

4)哪些改变可以改善现状

7、时间管理的定义和意义

8、时间管理与工作生活的关系(满意度/幸福感)

9、通过时间管理测试来找到时间管理的短板

10、通过测试和练习认清时间管理的困惑

11、时间计划管理的基础训练(小组)

12、时间管理的误区(时间管理陷阱)

13、学习唤醒自己的大脑来关注和管理时间(重要性和信念)

第二单元:时间管理的前提和基石

1、明确自我的价值观和角色

2、用积极的钥匙打开卓越之门

3、时间管理三大前提

1)情绪管理

2)健康管理

3)人际管理

第三单元:时间管理的原则

1.我是谁?——定位-人物画像

2.独立思考

3.持续学习

4.我的贡献

5.发挥长处

6.要事优先

7.有效决策

第四单元:时间管理的工具

1.时间管理问题自检表

2.有效管理时间行动计划表

3.时间管理矩阵图

4.TDL

5.善用会议

6.效率日志(日志笔记本、飞书、滴答清单)

7.腾讯文档

8.讯飞输入法

第五单元:时间管理的方法

1.案例研习(7:30)

2.目标设定法

3.四象限时间管理法

4.GTD时间管理法

5.番茄时间管理法

6.最重要的事情放在状态最好的时候做(专注)-Flow

7.快速选择

8.优化流程

9.有效授权

10.利用碎片时间(勿管理过度)

11.时间管理其他的小窍门

第六单元:时间管理的执行

1、有效控制打扰技巧

2、拖延的原因和解决技巧

3、生物钟与时间管理

4、不同性格与时间管理

5、有效工作沟通技巧

6、跟时间做朋友,行动起来!

第七单元:不晏起——早起的黄金1小时

早起计划的实践

1.“不晏起”

2.起床大作战

3.早起能够活出更美好的生活

4.利用早起提升工作效率

5.早起不会背叛你,扫除精进路上的障碍

6.早起,遇见全新的自己

7.制定你的早起方案

《遇见最好的自己——职业素养》

课程介绍:

员工是企业最重要的资源,是企业实现组织目标的基本要素,是企业最直观的品牌形象。企业发展的核心是人才的发展,员工良好的职业素养及工作能力,是企业持续健康发展的强有力保障。

《职业素养——遇见最好的自己》从职场中的角色定位,个人与组织目标设定、时间管理与职业化效能提升、良好的职业化心态打造、团队协作与沟通等方面,让员工了解职业素养的基本要素,挖掘过去限制个人发展的固有态度和习惯,检视自己的信念和行为模式,跨越思维障碍,缩短行为与目标的差距,了解个人目标与组织目标如何有效统一,如何在组织平台发挥个人的最大价值,切实提升自我职业素质,为企业发展发挥应有力量。

培训收益:

1:提升员工职业素养,养成良好的工作习惯和态度;

2:明确个人目标与组织目标关系,激发自动自发精神;

3:提高认知能力,养成持续学习精神,增强爱岗敬业动力;

4:培养学员正确的时间管理观念,合理规划,高效工作;

5:培养良好的职业化心态,有效管理情绪,树立积极心态;

6:增强团队沟通与协作能力,打造和谐共创的团队氛围;

7:全面提升员工素质,铸造一流团队,实现企业跨越式发展。

课程特色:

语言生动,条理清晰,启发式活动与学员讨论相结合,强调学员参与,课程内容丰富,实践性强

培训方式:

讲授、训练、小组讨论、案例分析、活动参与等

适合对象:

企业中基层员工

培训用时:

一天

课程大纲:

第一章:遇见未知的自己

1、“我是谁”5W2H分析法;

2、个人与组织的关系;

1)对组织的理解

组织的存在是为了实现目标,组织管理的存在是为了提升效率。

①“公司不是家”

②在组织中人与人公平而非平等

③分工是个人和组织联结的根本方法

2)组织因目标而存在

3)组织内的关系是奉献关系

组织内人与人之间是奉献关系,不是管理和被管理关系。

一个好的组织里的每一个成员的第一要件是:主动关心别人的需求。

①工作评价来源于工作的相关者。

②“绝不让雷锋吃亏”。

③组织的成功才有个人的成功。

4)组织处在不确定的商业世界中

第二章:遇见心想事成的自己

一、“心”:职业心态——实现从社会人到企业人的心态转变;

1.角色认知

1)如何让工作为你的人生赋能?

2)如何才能融入企业?

3)如何更好的与人相处?

4)成功从优秀员工做起

a)企业命运与我们的职业命运息息相关

b)把自己看成企业的合伙人

c)企业员工是企业形象的代言人

2.情绪管理

1)如何识别自己的情绪?

2)如何面对职场压力?

3)如何应对工作中的“烦心事”?

3.精力管理

1)如何做到使命必达?

2)如何在工作中保持良好的心态?

4.从心开始

上进心——精进(事业心态、长远心态、学习心态,两个凡事:“凡事团队第一”、“凡事客户至上”)

责任心——自律(奉献之心、感恩之心,两个凡事:“凡事负责任,绝不找借口”、“凡事高标准严要求”)

良知心——万物

二、“想”:思维模式——实现从无序到逻辑的思维转变;

1.目标达成

1)如何在工作中制定人生规划?(GTD行动管理法)

2)如何规划自己在企业中的成长路径?(职场规划图)

3)如何制定自己的工作目标?(SMART原则)

4)如何开展一个项目?(5W2H原则)

2.全脑思考

如何成为情商智商双在线的职场人?

如何让自己的思维更有逻辑?

如何让自己不被企业所淘汰?

如何阅读一本书?

如何让学习更高效?

三、“事”:工作技能——实现从低效到高效的行为转变;

1.效能管理

如何整理你的工作场?

如何高效的组织/参与会议?

如何让记录更高效?

如何用软件让工作加速?

如何击败“拖延症”?

如何有效的进行时间管理?

四、“呈”:沟通呈现——实现从单干到协作的风格转变;

1.职场礼仪

如何树立个人职场形象?

如何快速与他人建立连接?

2.有效沟通

如何说别人才能懂?(沟通漏斗)

如何做到有效倾听?(倾听五层次)

如何进行一场高效沟通?

如何确认对方的真实意图?(有效反馈)

如何成为领导的“关键下属”?(向上沟通四原则)

如何向他人展示自己?(表达三要素)

如何在公众场合讲话?

第三章:活出全新的自己

1、活动体悟;

2、制定行动方案。

注:课程内容可根据企业实际情况调整。




文章标签

报名咨询

  • 项目负责人:杨老师

  • 电话:13910736323(同微信),010-62750882

更多疑问 全面解答

资深课程专家在线为您解答所有疑惑

免费咨询
Processed in 0.117184 Second , 28 querys.