课程目标

课程收益：固化的教案、授课指引手册、案例与素材包、测试题终稿完整讲师课件（PPT）与学员手册终稿呈现技巧视频回放与书面点评专家与企业内部考评记录全程视频资料存档课程目标：1.引导内训师以学员为中心进行课程编排与教学2.高效破除成人教学障碍3.学员有机会得到老师对其课程编排与授课改进指导和点评

课程大纲

一、以学员为中心的授课技巧

1、成人学习四大原则

2、学员分析

基于KLOB学习风格的教授：现场小测试

3、根据听众的兴奋周期编排内容

你想讲什么-开宗明义先入为主

你怎么讲-观点有逻辑观点有内容

学员记住什么-总结和强化很重要

二、内容生动演绎之八字方针

1、激趣—激发听众兴趣,牵引注意力

视频分析:如何识别危险源?

2、善导—讲故事与提问题:好故事的5个特征与技巧

3、精讲—围绕主题展开

4、引思—留下思考和互动

视频分享:如何引思态度与5S的关系

5、金字塔逻辑结构对课程演绎的影响

三、教学呈现技巧之演讲技巧

1、上台表达常见的问题

演讲恐惧症：你为什么会紧张？

建立自信的根本原因分析、如何克服恐惧树立自信

2、上台表达的14个提示

3、演讲中应避免的举止和动作

4、魅力型讲师授课的风范

四、教学技巧之控场技巧

1、听众类型分析

2、听众有过激反应的情绪分析

3、应对过激反应的太极三招

4、培训在整个过程中应该控制的三个方面：

-不偏离核心目的

-自我情绪

-时间进度

5、现场控制技巧之我见

-一停二慢三

-狭路相逢勇者胜

-建立强大知识储备，随时准备候选方案

-不纠缠在枝节问题上，关注目标

-该认错就认错

点评：为何演讲者能控制好这个场面？

五、教学技巧之互动技巧

1、互动的意义及有效互动的实例讲解

2、如何进行案例分析

3、案例分析中老师的工作

4、使命感广度深度

5、善用学习六要：动机、专心、反应、组织、理解、重复

演练与点评辅导（1小时）

内训师根据分享自己的课程设计思路，由顾问进行现场点评辅导。