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课程简介

TTT-授课技巧与课堂设计管理培训

  • 课程分类:企业综合管理内训
  • 发布时间:2022-07-30
  • 咨询电话:13161328336 (同微信)杨老师

课程目标

1.运用加涅教学九步法开发课程2.正确描述不同类别培训的培训目标3.运用四种课程结构组织课程内容4.描述出KLOB学习循环5.分辨出四种成人学习风格6.能够分辨不同课程活动的优缺点,并根据课程需要安排7.正确运用身体语言展示8.根据课题设计与主题紧扣的开场白,各个章节之间的有效转接,及清晰,启发性的结尾9.设计出简洁,直观的PPT 10.能够正确引导不同学员的反应

课程大纲

I.开场破冰

A.活动体验

B.工作坊规则及要求

C.罗伯特.加涅教学九步法

小组讨论:加涅教学九步法的应用

II.正确描述你的课程目标

A.布鲁姆分类

B.目标描述A.B.C.D.

实操练习:课程分类与目标描述

III.让你的内容容易被人记住-课程结构

A.时间式

B.流程式

C.优先式

D.主题式

实操练习:课程结构

IV.画龙点睛-培训活动设计

A.课程心电图

B.KLOB学习环

C.四种不同的学习风格

测试:自我学习风格测试

D.常用培训活动优缺点及运用要点

1.教授

2.案例分析

3.角色扮演

4.游戏

5.音频/视频

6.情景模拟

V.吸引你的听众-PPT设计

A.PPT在培训中的使用误区

B.PPT设计原则-KISS

C.PPT版面设计:

1.亲密性

2.重复

3.对齐

4.对比

D.字体选择

E.色彩的运用

实操练习:PPT制作

VI.培训中的非语言沟通

短片观看

小组讨论

A.培训中的声音运用

B.注意祸从口出-字词的运用

C.你了解你的身体吗?

1.面部表情

2.手部动作

a.动作般配度

3.身体动作

4.腿部动作

实操练习:个人风采展示

VII.龙头凤尾-开场白与结尾设计

A.开场五步曲

B.结尾三部曲

实操练习:开场白与结尾设计

VIII.确保培训顺利的利剑-KP技巧

A.加强自信,维护自尊

B.细心聆听,身同感受

C.寻求帮助,鼓励参与

D.确认双方了解

E.作出程序性建议

案例测试与实操:KP技巧

F.学员的异常情况处理

IX.学员个人展示与点评

X.提问与交流



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