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课程简介

80后员工的管理—要面包也要玫瑰

  • 课程分类:企业综合管理内训
  • 发布时间:2022-07-13
  • 咨询电话:13161328336 (同微信)杨老师

课程目标

80后是谁?他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让我们困惑让我们恼怒让我们倍受挑战!各位管理者,请放下你的怒气和指责,深呼吸一下,请跟我们问问自己:你的公司能不用80后的员工吗?如果你的回答是“不能”,那,请继续问自己:你发脾气,惩罚,怒气冲冲对他们有效吗?如果你的回答是“没效”,好,现在请你先平静下来,然后再问自己:你了解他们

课程大纲

 第一章80后员工的世界

一、80后是谁:关键词自我意识强烈个性张扬

80-89年生人

大部分为独生子女

生长在社会稳定,物质优越,经济繁荣的时代

价值观:自我价值的实现。计算机,网络时代的财富神话,让80后没有人反对以小的努力获得大的利益

责任感:强烈的社会责任感和环保精神

文化:中西方文化的碰撞,新思潮的涌入,留下反传统和叛逆的火种

消费:追求享受,追求舒适,追求品牌,消费欲望强烈

审美:个性化,时尚化,颠覆传统

网络:是情绪发泄,感情和信息交流,精神寄托的好地方

二、80后的精神:关键词矛盾的一代

三、80后的特征:关键词不满好奇创新不羁

四、奔忙的城市80后:关键词谁说我们不奋斗?

五、农村的80后:关键词你能让我离开农村吗?

六、边缘化的进城务工青年:关键词为什么城市不认同我们?

第二章80后员工的管理

第一单元认识80后员工的心理特征

一、80后员工的心理特征二、80后员工的心理需要

三、80后——自我实现人四、由需要转化为工作动机

五、80后员工的工作心理六、价值观是行动的指挥官

七、80后与70,60后的工作冲突八、选,用,育,留要适合80后的工作心理

第二单元选聘员工不拘一格

一、怎样招聘德才兼备的80后员工

案例:麻烦的面试!心理分析:80后对面试的心态

优化面试法:结构化情景面试模拟练习:设计你的结构化面试

二、了解员工需求和特质做到人岗匹配

三、多种渠道多种方式吸引人才

四、建立新员工入职培训和指引制度

第三单元尊重员工量才适用

一、目标管理开发80后员工能力

案例:自己承诺就要尽力去做!心理分析:吻合80后价值观的管理

优化管理:目标管理赢得高效

目标管理流程

Pla:目标制订——SMART Do:进展管理——主动指导

See:完成评估——公正公开

重要环节:不间断改进辅导和面谈模拟练习:制订确实可行的目标

二、打造优秀团队提升凝聚力

案例:个性差异的80后团队!心理分析:协作是为了完成共同目标

优化管理:团队归属感共享资源和信息

平等坦诚的沟通巧妙解决团队冲突

游戏:团队协作必胜

三、物资和精神激励一样也不少

案例:拜托,我们什么都要!心理分析:要面包也要玫瑰

优化管理:有效的80后员工激励激励的双因素理论

80后的激励需要有效的80后员工激励方法

模拟练习:激励新创意

第四单元培育员工收获高效

一、教练式领导培育和塑造员工

案例:我们喜欢有料的领导!心理分析:80后蔑视和挑战知名

优化管理:教练式领导教练式领导特征

C5教练法怎样做个好教练

模拟练习:试一试当教练

第五单元留住员工合作共赢

一、帮助员工学习与成长的企业文化

案例:美的——不变的就是变化心理分析:工作环境让80后快速成长

优化管理:用企业文化吸引80后员工企业文化的核心

员工导向——重视学习与成长的企业文化强有力的培训制度

设定内部岗位升职阶梯辅导员工规划职业生涯

分组讨论:提出帮助员工学习与成长的建议



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