课程目标

理解招聘流程,设计招聘体系,制定招聘制度；了解岗位的素质模型,准确判断职位需求点;对比职位需求,分析判断求职候选人的适配度；面试技能；提高选人的判断能力；透析候选人简历以外的信息;行为面试的知识运用;面试评估,招聘评估；判断候选人的综合素质;人才测评工具,考察求职者的发展潜力。

课程大纲

成在人,败也在人;人才重要,适中的人才更为重要;

职位价值,职位上的人可以实现这个价值吗?甚至可以创造附加价值?

众多候选人,谁适合我们的需求?

候选人有期望,企业有期望,两者的期望可以同时达成吗?

人才测评真的适用吗?我们如何用;

我们必须要关心的招聘数据;

招聘流程,招聘体系

(一)评估招聘

招聘效益,招聘效率

招聘工作的职责;招聘工作的评估指标;招聘改善的要求;

招聘质量/招聘数量/招聘成本/招聘合格率/合格上岗率;

试用期跟踪的指标要求。

(二)职位分析

准确的职位分析,准确的职位需求判断

工作分析/职位信息汇总;

职位描述/职位信息确认;

职位说明书/职位标准指引。

(三)HR规划与招聘预测

职位需求的预测与准备工作

如何预测职位需求;

内部候选人预测与候选;

外部候选人的预测与候选

招聘有效性。

(四)招聘渠道

必须重视渠道

内部的候选人资源;

回头员工的再聘意义与甄选;

招聘规划;

网上/媒体/广告/招聘代理/猎头/其它创意与机会运用;

高层招聘;校园招聘;工人招聘;

评估招聘渠道。

(五)测评与筛选

努力保证候选人的适用度

基本的测评概念;

公平竞争的职业机会;

候选人的权力与测评保密性

典型的测试手段。

(六)面试候选人

务必保证面试质量

面试种类;

面试的行政安排;

面试设计;

几种面试对比;问题归纳;面试发问;行为留意与判断。

录用报告;

相关表格/招聘制度参考。